高一孩子沉迷游戏叛逆不沟通

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高一的孩子一般是16岁左右，他们已经有了自己的思维，这个时候如果孩子过度迷恋游戏，一打起游戏就停不下来了，就会直接不沟通。这让家长们都为此感到苦恼，一方面担心孩子影响了学习，另一方面担心长时间打游戏会对健康造成影响。

沉迷游戏的孩子之所以叛逆不沟通，甚至排斥父母，主要原因有3点：不信任、不理解、推责任。

1、不信任

高中孩子感觉不到父母对自己的信任，是孩子不愿意和父母沟通的主要原因。这个不难理解，当我们发现与我们谈话的人，是一个根本就不相信我们的人，试问我们又怎么可能愿意和对方聊下去呢？

孩子之所以发自内心感觉父母不相信自己，还在于家长们对孩子的固有印象和看法，换句话说就是，父母总是用过去的眼光以及固有的观念来看待当下的孩子。

父母总是持固有的观念、态度以及看法来定义当下的孩子，直接导致的后果就是，孩子们彻底失去了改变的动力和意愿。

既然你们都不相信我会改变，既然你们已经把“不能吃苦”、“啥事不会干”、“非常懒惰”、“整天沉迷手机游戏”的帽子死死地扣在了我头上，那我只能破罐子破摔了，这就是孩子内心的真实想法。

而这也恰恰是孩子不愿意和父母沟通的主要原因，因为信任是人与人之间沟通的基础，没有了彼此的信任，沟通便失去了灵魂。

2、不理解

孩子感受不到父母的理解，同样是影响亲子沟通的阻碍因素之一。比如说，有一个初中生，对各类游戏都了然于胸，不管是手机版的“吃鸡”，还是电脑版的“王者荣耀”、“英雄联盟”等，他都能够说得头头是道；而且还希望在不久的将来，自己能够成为一名优秀的游戏主播。

但父母从来不会站在他的角度考虑问题，更无法理解他的这一梦想，反而觉得玩游戏就是不务正业，以后肯定没出息！

父母不能理解孩子内心的想法或愿望，自然就无法接纳孩子的行为，更谈不上与孩子的价值观念同频，正所谓：道不同不相为谋，长期以往，亲子间心连心的沟通之桥，早已名存实亡。

3、推责任

很多时候，家长们习惯性把一些已发生的不良后果的责任，全部推给孩子，认为都是孩子的错。父母没有在自己身上找原因，只顾着把责任推给孩子，却忽略了孩子这一行为背后的真正原因。

父母忽视了对孩子的陪伴，以及没有通过亲子间良性的沟通和互动，以提升孩子内在的自我认同以及价值感（成就感），才是导致孩子沉迷游戏网络，并企图在游戏中寻找自我情感寄托的主要原因。

亲子间沟通的不顺畅，将对孩子的成长带来以下难以逆转的伤害。

孤僻：孩子无法与父母建立和谐、良性的沟通；自然缺乏与人成功交际（交流）的经验和依据；长期以往，就会发展出自卑、内向、孤僻的心理，导致其更加不愿意走向人群，与人交际；固然就更加依赖于，在虚拟世界中的寻找自我价值和满足了。

执拗：就是固执任性，不听从别人的意见的意思。当父母无法与孩子建立有效沟通的渠道，以向其传递正确的思维观念的时候，孩子的思维就会像野草一般，按照自己方式野蛮生长。而随着年龄的增长，孩子执拗的思维将根深蒂固。

这就是为什么很多啃老族，不管父母怎么劝说，责备，他们依旧不思进取，颓废度日，为什么？因为他们的思维已经固化了，已经没办法在上面播种新的思维了，这不仅是孩子的悲哀，更是为人父母的悲哀。

无情：说到情谊，我们总能想到“促膝长谈”“推心置腹”“肝胆相照”，而这一切，都需要用“沟通”来传递彼此的真心实意。而当孩子拒绝和父母沟通，自然无法感受以及理解父母内心对自己真正的爱，而没有爱的输入，又怎么可能会有爱的输出呢？

这也是为什么很多孩子，一旦和父母闹了一点矛盾之后，竟然能够狠下心对父母动手的原因了。因此，通过建立亲子间有效和谐的沟通，以完善孩子的性格、人格，以及帮助孩子摆脱对手机游戏的依赖，刻不容缓。

面对孩子的各种问题，以下非常重要的方法分享给大家！

第一，学会修复亲子关系。孩子之所以出现很严重的教育问题，就是因为内心和我们已经产生了很大的隔阂，有了很大的矛盾，甚至怨恨。所以我们要学会科学有效的沟通方法，要学会闭嘴，学会聆听，学会发问引导，学习零极限沟通法。

而要想掌握这些方法，在实践咨询的过程当中，我总结出：思维决定心态，心态决定方法。因为很多的家长一味的找方法，但是思维没有突破，心态没有调整，所以很多方法一直处于脑袋上知道，但是不知道如何运用，实际生活当中做不到。所以这个过程当中，需要我们去做功课去行动。

第二，提供替代物，转移注意力。孩子之所以依赖手机，是因为现实生活当中确实没有什么东西引起他的兴趣，给他带来快乐。所以我们不仅仅是要在言语上去鼓励孩子，适当的肯定孩子。还要学会给孩子寻找替代物，转移孩子的注意力。我之前用的一个方法，就是养宠物。

除了养宠物这个方法，家长也要善于捕捉孩子的兴趣点，当我们学会和孩子修复关系，渐渐的孩子会开始冒出一些对外面事物感兴趣的苗头，家长要耐心的去引导，比如出去游玩、看电影、爬山、下棋等等，我们引导的时候，不要带有任何期望，说一次孩子不去没事的，下一次合适的时候，我们再去跟他沟通，看他愿不愿意。

第三，忏悔自己过去的过错，化解怨结。孩子一定是父母的镜子，孩子教育出问题了，那么一定是父母过去有些地方做错了。比如孩子脾气很暴躁，那么往往父母在过去往往也是爱发脾气，爱抱怨的；孩子亲情冷漠，顶撞父母，那么父母往往在生活当中也是亏孝的。

很多的父母在没有真正学习之前，会不以为然，甚至很不服气，感觉自己各方面做的挺好的，但是请记住：我们以为的好，是我们自认为的好，当我们真正学习了，我们才能够看清自己。

第四，该收手机的时候就要收手机。如果我们把前面的铺垫工作都做好，那么孩子的负面情绪就会小很多了，那么我们就要学会树立原则，敢于收手机。很多家长听到收手机，感觉太难了，做不到，不现实。

如果我们不去树立原则，一味地期望修复关系，期望孩子自己懂事，然后孩子自觉控制玩手机时间，这虽然也是可能的，只是这种可能性比较小，而且时间更加漫长，孩子的问题也可能一直拖延，越来越糟糕。

另一方面家庭当中要想把孩子教育好，必须要有原则，不仅仅是在手机方面，金钱等其他方面，也是一样的，该满足的坚决不满足。所以要想把孩子真正教育好，原则迟早是要树立好的。