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六年级孩子叛逆期家长怎么做

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发表于 2024-11-4 18:23:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

叛逆期是孩子一生当中必须要经历的一个阶段,也是家长非常头疼的一个阶段。六年级的孩子已经有了自主意识,逆反心理已经发生。家长对待他们一定要多一点耐心,多一些沟通,多一些陪伴,少一些批评和责备。

六年级孩子叛逆期家长怎么做

1、尊重孩子。“你必须”、“你应该”、“你懂什么”诸如此类的话尽量少说,换成“哎哟,你该怎么办?”问孩子而不是告诉孩子,以尊重的态度让孩子主动参与进来。

2、学会换位思考。每个家长都是从叛逆期长大,所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单,试着跟孩子换位去思考同样的事情,那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣,相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后,家长就能知道问题出在哪里,自然也能对症去解决孩子的叛逆。

3、给孩子陪伴。叛逆是不可避免的事情,也侧面了反映了孩子的孤独,或许他只是想用叛逆的举动,来引起父母的关注而已。生活中,多给孩子一些陪伴,让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中,亲子关系也会被无限的拉近,内心的情绪问题,也会逐渐被这种幸福感所代替。

4、父母情绪要稳定。千万不要带着情绪去教育孩子,因为这样会使亲子间的矛盾升级,争吵是避免不了的。如此不理智的举动,只会让孩子事后更加抗拒父母,叛逆的想法更加严重。当孩子的情绪及做法表现不合理时,家长可以试着先让自己冷静,然后在给孩子讲道理。

5、学会给予孩子积极的表扬和鼓励。叛逆期的孩子,他们非常渴望得到别人的肯定,尤其是来自父母的。父母的肯定,对于孩子来说,是最棒、最有效的支持,所以家长要注意,多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心,增加孩子的自我认同感。

6、允许孩子犯错。大部分的家长生气,是因为他们无法忍受孩子的错误。但是九岁这个年龄段,正是孩子形成自我主见的关键时期,犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会,只有如此,他们才能知道“社会险恶”的道理。叛逆期不过分的束缚孩子,他们的反抗情绪也就没有那么激烈。

六年级孩子叛逆期特征

1、内心有了更多的想法,感受到了一些成年人的情绪。他们开始接触更多的人群,以及萌生一些青春的爱意。这个时候,他开始处理这些情绪,但是这些东西对他而言非常陌生。他有自己的表达方式,但这个方式在家长看来,都是错误的不可取的。因此双方之间产生了矛盾。

2、爱挑战父母的权威。我们做家长的,都会提前给孩子打预防针,早早就告诉他。什么可以做什么不可以做。就拿早恋这件事说,我们只会重复早恋不怎么好,你不应该也不能早恋。但是我们也知道早恋是怎么回事,孩子进入青春期萌生情感,开始逐步走向成人。

六年级孩子叛逆的心理原因

1、孩子会感觉我已经长大了,我可以自我思考去解决问题。但是在我们家长眼中,孩子始终都没有长大,还需要自己去呵护和告诫。我们施加在孩子身上枷锁越多,他反抗的程度就越强。

2、想要受到更多的关注。有的父母可能平时工作比较忙,关心孩子的时间比较少。他们为了吸引父母的注意力,故意做一些错事,以求得到更多的关注。

3、试探家长的底线。随着孩子的成长,他开始接触外界很多新鲜事物,但是一些是严重影响学习的,例如网吧、游戏厅等等。但这些东西天生对孩子诱惑力十足,他们开始试探家长的底线,为自己玩耍寻找借口。


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