1、不要去与别人比较 很多孩子家长焦虑的原因,就是怕自己家孩子落后于别人。但是很多家长没有意识到,自己这种焦虑的情绪,也很容易影响到孩子。孩子天生具有好胜心,看到自己的英语水平不行,也是会存在紧迫感的。如果家长这时候不能调整好心态,甚至把这种负面情绪传导给孩子,极其容易引起孩子在英语学习上的不自信,甚至抵触。家长在孩子学习过程中,要多看到孩子的自我进步,而不是看孩子考了多少名次。 2、鼓励孩子加强单词记忆 孩子英语学习,单词是基础,语法是关键。小学英语全国大纲的词汇量要求是500个左右,根据地方要求会提升到700—800个,而初中英语的词汇量要求,是1500个。如果小学能够将大纲要求的词汇全部记住话,就相当已经背完了一半的初中英语所需要的单词。但是因为各种原因,很多孩子的词汇量都是达不到这样的要求的,这里就只有一个方法,父母鼓励孩子背——每天背10个,积少成多,700个单词其实也只需要2个月。 3、热情和参与 家长自身首先要对语言充满热情,为孩子树立良好的榜样。如果孩子看到父母阅读,观看电影或尝试说英语,他们会受到启发而做同样的事情。父母要积极让自己参到孩子的英语学习过程中去,而不是期望孩子能够自己独立完成。家长在学习过程中应该给孩子更多赞美、鼓励和支持,这将会增加孩子的自信心和动力。 4、使学习变得有趣 学习语言应该是一种愉快而有益的经历,家长可以尝试将乐趣融入活动中。孩子喜欢玩游戏,家长可以将孩子的竞争意识作为动机,组织进行一些竞赛,帮助孩子找到乐趣。 5、让孩子自己选择 参与选择的过程会带来很大的动力。孩子们对于自己选择的目标或任务可以坚持更久。您可以让您的孩子用英语选择自己喜欢的物品、主题等。例如,父母可以通过在当地图书馆或书店,让孩子自己选择喜欢的英文书籍来鼓励孩子阅读。
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