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[其他] 一年级孩子阅读多对学习有哪些帮助

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发表于 2024-10-24 09:02:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

1、发展思维。从孩子的成长特征来看,一年级的孩子基本是六七岁,这个年龄段正是智力发展的黄金时期。阅读,可以让孩子们从简单的字、词过渡到连贯的句子,甚至小段;通过阅读,孩子们的口头表达转化成书面语言能过渡自然。阅读,可以促进孩子们抽象、逻辑思维的发展,开发孩子的想象力。孩子在知识的海洋里尽情地遨翔是一件多么幸福的事啊。

2、能力培养。阅读,可以增强孩子的认字水平和理解能力。在阅读中,新字出现的频率高,这种主动认知的效果比被动学习好多了,在不知不觉中增强了孩子们的认字水平。孩子通过阅读,能增强自己的理解能力,对好词、好句的用法也能更到位。在阅读中积累的内容,孩子不但能在生活中灵活运用,还能为写作打下扎实的基础。有了素材的积累,在语文考试的看图写话或者高年级的作文写作中,能应对。

家长要从一年级开始培养孩子阅读兴趣,让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣。孩子阅读能力形成后,学习语文中会自然把听、说、读、写、思等有机结合,互相渗透。这样才能稳步提升孩子语文成绩。





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