初一零基础英语怎么补救

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孩子上初一，英语几乎是零基础，想要帮助孩子补救英语还是挺难的，不过我们不应该因为难就放弃孩子的英语学习，不然，孩子以后会埋怨我们的，补救的话，就要从基础开始，刚开始不宜太难，慢慢来吧。

初一零基础英语怎么补救

1、认真分析原因，对症下药

到初一还是零基础，不知道是你们那小学不教英语，还是学生自己压根没学。

如果是没学，那么还好，情有可原，可以跟着老师上课，认真点应该没什么大问题，想更好点，就多花点时间补习。

如果是第二种情况的话，那就有点麻烦了，学习方法都没什么用了。心病还须心药医，这是态度问题，如果不能让自己打心底里认可这门学习，那么再多的学习手段都是无用的，就像药不对病，怎么医得好。这种情况，首先需要学生自己明白学习到底是为了什么，或者说你到底在为谁学习，想明白了这些，再考虑如何制定学习规划，那样来的更快，毕竟有了燃料动力，再加上好的辅助机械，才能动起来，不然再好的硬件都没用。

2、开始的英语课一定要认真听讲

如果开始不认真，导致后面的课程内容听不懂，那么就会陷入一个恶性循环：越是听不懂，上英语课就越容易走神开小差，越是上课不认真听讲，那么英语越是听不懂，从而导致英语成绩越来越差，对英语学习也越来越没信心。

我觉得，对于智力一般的人来说，想要学好英语，也不必要太过纠结，只要态度认真，把学校安排学英语的时间充分利用起来就好了！老师上英语课，那就认真听讲；老师布置了英语作业，那么在自习课上认真完成；如果有早读晚读，要求读英语的，那么就认认真真的读！

3、切忌死记硬背单词

我从内心里反对学生一味地背单词，这里不是说单词本身不重要。而是每个单词在不同的语境之下，它所表达的意思是完全不一样。我们知道各种单词的词性分类：名词、动词、形容词、副词等等。有时一个单词有多种词性，孩子真的知道它的意义所在吗？我估计没有几个人知道。所以我们要撇开记单词的魔咒。

在这里告诉大家零基础学英语的入门方法：句型结构。为什么句型结构是学英语的入门基础？1）因为它是衡量英语句子是否正确的唯一标准。2）它也是构建英语句子的框架。3）在没有定语和状语的情况下，它与中文的翻译顺序相同。

初一英语不好怎么办

1.让孩子打好词汇和语法的基础。大家应该都知道初中英语学习的2大基石。词汇是每天一定要记住的，并且尽量是可以在当天就能全部记住，初中生家长一定要在一旁监督好孩子，让孩子提早记完单词，避免因为孩子喜欢拖延到后来生词越积越多，这样就会给孩子做英语作业造成困难。还有就是每学完一课之后，要提醒孩子对课文里面的词汇和语法进行巩固，特别是对课堂上还没有及时掌握的语法知识，课下一定要主动的参考语法书一条一条去理解。

2.让孩子用好课本和辅导书。初一是初中英语的入门学习阶段，90%的知识都来自于课本，10%的知识源于辅导书。大体是以课本为主，辅导书为辅。孩子可以通过课本学习课文，然后再针对课文里面出现的疑难点，查阅辅导书进行解决。所以说各位家长在为孩子选辅导书的时候一定要认真挑选合适的书籍，选择非常有价值，非常适合自家孩子用的辅导书，这样孩子才能掌握初一英语学习的重难点，这样就可以在考试的时候取得好成绩。

3.要了解所包容的内容。任何一学期，任何一册课本，都有这个时间断要完成的学习内容，这个学习内容不仅仅是老师要知道的，对于孩子来说也应该了如指掌，只有这样，才会做到有的放矢，要不然会出现不知道学这册书是干什么的，这么多内容，从哪里开始，这么多内容，到底该学啥，这种情况会不时的出现在他们的头脑里。

当了解了孩子就有针对性了，并且会变得很简单了，比如，初中英语始终是围着九种句型在学的，也就是说语法无论老师咋讲，但孩子心里要明白，句型上就跑不出这九种，再有就是三大从句，很简单，不管老师怎么绕来转去的，从句上也就是这三个，知道了应该学的内容，才能够在心里形成框架，才能够让初中英语差的孩子学好英语。