现在的孩子怎么那么难管

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养育孩子不是一件简单的事儿，孩子不是“宠物”，不会一直听你的话。父母要学会适当放手，对孩子的批评、教育也要点到为止，否则既让孩子觉得自己的心理需求未能得到满足，又对父母的管教产生反抗心理。

现在的孩子怎么那么难管

其实，不是现在的孩子难管，而是家长忘记了自己小时候的模样。他们自己在那个时候其实也很贪玩，也很“叛逆”，只是那时候的父母没有这么焦虑，也没有这么看重孩子的学习成绩，没有把时间和精力放在如何控制孩子的身上，反而给了孩子许多自由和自我成长的空间。

孩子就在这样的空间氛围里不知不觉长大了，并没有因此而毁了自己。但这绝不是为了和父母作对，或故意与父母为难，而是为了更好地长大。

他们有一个非常重要的任务，那就是完成自我同一性。这时候，他们需要做一些与父母不一样的行为表现，来区分自己和父母，从此开始渐渐与父母分离，走向更加独立的自己。

很多父母在这个时候往往很难适应孩子的这种变化，觉得自己的权威受到了挑战，内心很是受伤。

这是因为父母并不了解孩子的成长规律，尤其是内心需求。这样一来，家长对孩子的变化感到很惊恐，无法理解，于是会千方百计地去阻止孩子的这些“失控”行为，希望孩子能够回到以前那种听话的轨道上。

这其实是在阻止孩子的长大。

这些父母内心其实是有分离焦虑的，因为孩子一旦长大，就意味着要独立，离开自己。尤其是那些优秀的子女，更是远走高飞。这种分离，尤其是孩子在心理上的分离，是许多父母很难接受的。因此，他们在潜意识上就会阻止孩子的自我成长，阻止孩子变得优秀。

但孩子的自我意识一旦苏醒，是不可能再回到从前的。于是父母越想要像从前那样获得对孩子的掌控权，阻止孩子的自主独立，孩子就越是想要挣脱父母的控制，去争取属于他们的自主权。

这种亲子间的权力斗争，就像是在拔河的双方，谁也不愿意松手。

孩子叛逆、难管、脾气大，根本原因在这里

亲子关系出了问题

很多家长管孩子，重点都放在了“管”这个动作上，忽视了亲子关系的重要性。孩子不听话就发脾气、大吼大叫，跟孩子说话态度强硬、冷嘲热讽，慢慢的，亲子关系越来越紧张。在这个基础上，再去管孩子，孩子只会更加不配合。

还有些家长平时工作忙，很少陪伴孩子，亲子之间缺少交流和互动，好不容易有空了，就询问孩子的学习，教训孩子，讲大道理。当家长没有付出情感，亲子之间缺乏依恋，教育也会以失败告终。

教育方式一成不变

随着孩子的成长，界限感增强，渴望独立、自主的需求越来越强烈，希望得到父母的尊重和信任。

如果这个时候，家长还是用以前的教育方式对待孩子，各种小事都要管，和孩子沟通也简单粗暴，那么势必会造成亲子之间的矛盾，孩子就会用叛逆、不听话的方式反抗父母。

正确教育孩子，父母需要怎么做才对

一、“一张一弛”，统一观念

家庭教育中，经常会出现的一幕，因为教育观念不统一，各执己见，甚至在孩子面前大吵大嚷。很多时候老人也会参与到其中，利用隔代亲为孩子提供保护伞，这样一来对孩子的管教更难展开，久而久之，孩子会发现并利用家长间的矛盾，逐渐游走于家长之间寻求庇护，躲避管教。

所以，父母双方在教育孩子之前，一定要先统一好两人的意见，然后再开展教育，否则最后可能孩子没有教育好，夫妻关系反而出现嫌隙。一方教育孩子时，另一方如果有不同意见，也不要当着孩子面反驳，要学会闭嘴，等对方说完。事后在深度交流，说出自己的看法。这样，既保住双方的脸面，也给了彼此思考的空间。

二、分清主次，齐心协力

隔代人是家庭教育的协助者，他们是家庭教育的协助者，孩子的父母才家庭教育的第一责任人。家庭教育中应明确一个基本原则，就是隔辈人是在协助家长教育孩子。

古语云：子不教父之过。家长永远是孩子成长的第一责任人。孩子教育的原则问题，要由家长决定。所以，照看孩子的隔辈人，有责任就孩子的教育问题与家长保持良好的交流与沟通，尽量多听取孩子父母的意见。

关于孩子的家庭教育问题，隔辈人和家长不能达成默契，孩子的成长环境就会不和谐。如果形成矛盾，那孩子的成长环境便会很尴尬，这会直接影响孩子的心智成长和良好性格养成。

三、重注家教方式的科学性

判断家庭教育方法恰当的标准，是看能否适用于孩子，而不是简单地争论孰优孰劣。父母对于孩子辅导的想法不可能完全相同，产生分歧是必然的，而分歧也不见得就是非黑即白。

在家庭教育中，应以科学、合理的教育方式为主，而不是固执己见，一个方法不一定适用于所有孩子，要根据孩子的表现出的问题，有针对性的调整辅导方式，只有真正符合适用性才能算是科学的家庭教育。