三年级刚接触英语应该怎么学

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怎样鼓励孩子学好英语

1、不要去与别人比较

很多孩子家长焦虑的原因，就是怕自己家孩子落后于别人。但是很多家长没有意识到，自己这种焦虑的情绪，也很容易影响到孩子。孩子天生具有好胜心，看到自己的英语水平不行，也是会存在紧迫感的。如果家长这时候不能调整好心态，甚至把这种负面情绪传导给孩子，极其容易引起孩子在英语学习上的不自信，甚至抵触。家长在孩子学习过程中，要多看到孩子的自我进步，而不是看孩子考了多少名次。

2、鼓励孩子加强单词记忆

孩子英语学习，单词是基础，语法是关键。小学英语全国大纲的词汇量要求是500个左右，根据地方要求会提升到700—800个，而初中英语的词汇量要求，是1500个。如果小学能够将大纲要求的词汇全部记住话，就相当已经背完了一半的初中英语所需要的单词。但是因为各种原因，很多孩子的词汇量都是达不到这样的要求的，这里就只有一个方法，父母鼓励孩子背——每天背10个，积少成多，700个单词其实也只需要2个月。

3、热情和参与

家长自身首先要对语言充满热情，为孩子树立良好的榜样。如果孩子看到父母阅读，观看电影或尝试说英语，他们会受到启发而做同样的事情。父母要积极让自己参到孩子的英语学习过程中去，而不是期望孩子能够自己独立完成。家长在学习过程中应该给孩子更多赞美、鼓励和支持，这将会增加孩子的自信心和动力。

4、使学习变得有趣

学习语言应该是一种愉快而有益的经历，家长可以尝试将乐趣融入活动中。孩子喜欢玩游戏，家长可以将孩子的竞争意识作为动机，组织进行一些竞赛，帮助孩子找到乐趣。

5、让孩子自己选择

参与选择的过程会带来很大的动力。孩子们对于自己选择的目标或任务可以坚持更久。您可以让您的孩子用英语选择自己喜欢的物品、主题等。例如，父母可以通过在当地图书馆或书店，让孩子自己选择喜欢的英文书籍来鼓励孩子阅读。

英语几乎零基础怎么学

1.先记单词

英语几乎零基础要先从学习单词开始，只有积累了大量的词汇，才能进行下一步的学习。怎么样积累词汇呢？背单词表当然是一种方法，但并不是长久之计，在有一定的积累之后，就应该通过扩大阅读面来增加词汇，这样才能真正掌握词汇的用法，而不是仅仅记住一个单词。

2.熟读音标和字母

英语零基础的人，在学习英语的人在学习英语的人一开始，要先从最基本的音标和字母开始，了解单词的组成意义，也可以让你更快的记住单词和发音。

3.看英语视频

要关掉字幕，同时大声复述所有能够听懂的对话。对于一个英语听说能力不强的人，如果照做的话一开始的过程会非常的痛苦。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是，如果能够坚持这样做的话，在10部电影之后，就会听懂相当多的对白，并且能够复述听懂的对白中的一半。这个办法带有一点点强制性，但可以把我们的语言潜能发掘出来。

4.自信的说出来

相信张口的力量。英语是一门语言，只有张口来说，来练，你才能快速地掌握它。不管你是背单词还是记表达，张口把它们读出来，多读几遍，这样它们才能慢慢被你吸收。学英语最忌讳的就是一知半解，比如，看到了感觉自己会，自己说就什么也说不出来，这是很常见的现象，解决方法就是张开嘴，用嘴巴引领你的大脑去记。这样英语不仅记得牢，而且也为你的流利口语打下了基础。

5.培养英语思维

英语作为一种语言，具有与汉语不同的思维体系，许多人在初学时受到某种程度的困扰，这就需要尽可能地营造全英文的环境，这样做对许多人来说并不容易，但是孩子要尽可能地培养自己的英文思维，比如在日常生活中有疑问想要提问时，能想到如果用英语来表达，长此以往，有了这样一种英文常规思维方式，学生的英文水平也会提高，能把想到的问题脱口而出，是学英文的一个很好的办法。

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