初中生作文写不好怎么办

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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。

初中生作文写不好怎么办

1、通过写日记、写读后感等方式经常练笔

只有通过不断地练笔，才能写出好的作文，对词语、句子的反复使用，才能知道它们最恰当的用处。写日记切忌流水账，流水账是最没有效果的写作，记日记尽量多记录生活趣事；还有对事情的思考，这样就能避免流水账日记了。写读后感只要写出感悟就可以，不追求长度，这两点坚持下去，写作水平一定会有所提高。

2、培养摘抄好词好句的好习惯。

阅读是初次积累，摘抄就是二次积累的过程，通过手写，会进一步加深孩子对摘抄的句子的理解；并且在日后可以随时打开翻看，反复记忆，晨读时间也可以进行背诵；这样慢慢记下来的句子，以后可以直接引用，也可以模仿创新。

3、广泛的阅读是写作的基础。

没有大量阅读积累，学生就写不出文采斐然的文章，通过阅读培养良好的语感；想写出好的文章需要大量积累，学生也只有看过别人是如何写出好句子以后，然后才能进行模仿，继而进行自己的创作，所以，大量的阅读是写好作文的基础。

4、掌握文章的结构

无论中考还是高考，阅卷老师不能一字一句的阅读，所以除了把心思花在开篇结尾上，结构也要求清晰。正常的来讲，议论文开篇、结尾各一段，中间论点论据要分2—3段；记叙文可以倒叙插叙，表述一定要清晰，但除非文笔绝佳，否则不建议使用，开门见山等常用方法即可。

5、多看

多看可以培养学生了解外界的事和物，还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料，看得多了，看得久了，在长期的观察中也就积累出了经验，找寻到了规律。要细致的看清一切景物事件，这样才能使写出的作文真实有感。

我们经常会看到，家长因担心孩子写不好作文产生焦虑，然后这份焦虑在不知不觉中传染给朝夕相处的孩子，孩子也身不由己地陷入到焦虑的状态中，更加没信心把作文写好。要想改变这一切，很简单，家长首先要把自己的焦虑心态放下，再用积极的心态去正面影响孩子。把写作文看成是和日常说话一样的平常事。

初中语文作文如何考高分

1、开头结尾要简练，最好首尾两行半。除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

2、作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点。考试作文的开头方法很多：题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。

3、作文语言描写尽量凝练。作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂，尤其在记叙文中，学生要学会用凝练的语言表达完整的故事结构。作文的底线在于“说明白”，而高分作文在于“说得好”，要提升作文分数，那么首先第一点，要把想要说明白的故事、道理讲清楚。

4、注重阅读数量的保持。要想写好作文，无论如何都逃不开阅读这一方法，让学生保持阅读的习惯，不仅是让学生去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了学生自己的语言风格。

初中生写作存在的问题

1、审题不深，思索不严谨。审题不细不严，不假思索就下笔，本来能写出一篇出彩的作文，结果因为思考不够深入，写出来的作文肤浅，甚至是偏题，作文不及格。

2、选材陈旧，积累太少。不注重平时的素材积累，素材要么过于陈旧，要么不够精简，没有提炼，不会一材多用。

3、没有条理，逻辑混乱。构思不够细致，导致逻辑不清，想到哪里写到哪里。

4、没有亮点，丢分严重。不懂作文评分标准，不知道怎么才能少丢分，更不知道怎么多拿分。