八年级生物上册知识点总结(干货整理，新学期拿高分3.0

第五章   细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用1 、细菌真菌在自然界中作用：（ 1 ）作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 （ 2 ）引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病（注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素 B 导致的（ 3 ）与动植物共生。2 、共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共生。（ 1 ）如真菌与藻类共生形成地衣（ 2 ）根瘤菌与豆科植物，（ 3 ）与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解纤维素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素 B12 和维生素 K 对身体有益
第二节人类对细菌和真菌的作用1 、食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程  （ 08 中考）酿酒、制作馒头和面包 —— 酵母菌酸奶、泡菜 —— 乳酸菌制醋 —— 醋酸菌制酱—— 霉菌2、食品保存。腐败原因 ------- 细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理 ------- 将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；保存方法 ------- 低温保存、高温灭菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等巴斯德“消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法  渗透法、冷藏冷冻法3 、疾病防治。主要指抗生素治病与转基因技术生产药品。抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质。胰岛素是对大肠杆菌转基因形成治糖尿病的药物。 4 、环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化。
第六单元第一章根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类1 、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。2 、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。3 、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陆生）4 、被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子5 、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。（低等到高等、水生到陆生）5 、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄 我国植物界的“活化石”：银杉、珙桐（中国鸽子树）
第二节从种到界1 、科学家根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，2 、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的相似程度，3 、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，4 、种是分类的最基本单位。（ 07 中考）5 、分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多，同种生物的亲缘关系是最密切的。6 、生物命名法：   瑞典人林奈提出的双名法，即属名＋种加词
第二章认识生物的多样性1 、生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性 .2 、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“ 裸子植物的故乡 ”3 、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（ 1 ）基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。（ 2 ）生物种类多样性影响生态系统多样性。（ 3 ）生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失 . 所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
第三章保护生物的多样性1 、生物多样性面临威胁的原因：（ 1 ）生态环境改变和破坏；（ 2 ）掠夺式开发利用；（ 3 ）环境污染；（ 4 ）外来物种入侵。（如水葫芦）2 、建立自然保护区：含义：是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。功能：具有“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”的特点。目的：（ 1 ）保护生态系统（如长白山温带森林生态系统自然保护区） （ 2 ）保护珍稀动植物（如保护斑头鸟、棕头鸥等鸟类及其生存环境的青海湖鸟岛保护区3 、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。4 、生物多样性的保护：（ 1 ）就地保护 —— 建立自然保护区 （ 2 ）迁地保护 —— 迁出原地，移入植物园、动物园、水族馆和濒危动物繁育中心（ 3 ）建立濒危物种种质库（种子、精子库）（ 4 ）健全法制管理，全球合作* 各种动物的特征：（ 1 ）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）（ 2 ）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）（ 3 ）线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫）（ 4 ）环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）（ 5 ）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足（如缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼、章鱼，钉螺、乌贼、扇贝、蛾螺等）（ 6 ）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）昆虫：身体可分为头（触角 1 对），胸（翅 2 对、足 3对），腹（气管）（ 7 ）鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳（ 8 ）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（ 9 ）鸟：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸（ 10 ）哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿：有门齿、犬齿、臼齿的分化