初三成绩不好怎么补救

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1、分清主次

人每天都要处理很多事情，但精力有限，一次只能处理一件事情，于是可以按照所要处理事情的重要性，列一个顺序表，然后再一件一件地处理。家长要告诉孩子，切记需保证要事第一的原则，先做重要的事情，并设法排除干扰前进的次要事务，这样才会在不知不觉中接近成功。学生最重要的事自然是学习。处理事情的方法就是高效能、高回报，不把精力花在琐碎事务上。学习任务完不成，其他事情靠边站。

2、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的历程中应用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回来课本并重视课本知识的复习。很多同学都觉得，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很紧张的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的应用与考查，只是多绕了个弯而已。

3、重视在测验中进步和学习

作为家长要引导孩子学会总结和反思，更要学会在测验中学习和进步自己的成绩，在测验中孩子会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在以后进行有针对性的补习和训练了，在测验中学会测验，测验也是有套路的，在测验中进步自己的应试才能和技巧，进而加大孩子在测验中超水平发挥的时机。

4、学会抓住基础概念

要捉住基础概念，将其作为技巧突破口。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高妙莫测的东西，它来源于非常基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要逐一寻找差异，要做大量雷同的练习，但是这容易造成对相近试题的校验失误，这是非常有风险的，学生切忌要把握好。

5、勤练解题规范

很多学生觉得，只要解出问题的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的接续深入，中考越来越注重解题历程的规范和解答历程的完整，只要是有历程的解答题，历程比非常后的答案要紧张得多。所以，要规范书写历程，避免“会而不对”、“对而不全”的境遇。

初三差生怎么逆袭

1、分解目标

一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高孩子的效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。

此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

2、注意时间阶段

有句话说：在正确的时间做正确的事。有些同学学习不好的原因就是因为没有掌握正确的时间节点。二轮复习老师让总结一天所讲的知识点，但他在做题；三轮复习开始大量做题的时候，他又只管埋头总结知识点。这当然是不行的。所以，同学们在做计划的时候，对每个阶段的侧重点是什么一定要把握好，这样才能制定出好的学习计划。

3、重视基础

无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。

在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。

4、学会总结归纳

初三的最后一段时间，这个时候都不适用题海战术，更重要的是要把知识点理解得更透彻，把知识点都串成知识网。也就是把自己做过的题和知识点总结归纳，进行整合，全面的复习知识，把之前的学过的知识再从头复习一遍。