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[其他] 一年级不想上学怎么办家长怎么开导

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发表于 2024-10-17 18:20:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

一年级是一个特殊的阶段,孩子正式走进了校园,开始了小学生活,难免会有不适应的情况出现;出现这样的情况家长也不必太过焦虑,首先应该让孩子认识到上学的重要性,让孩子敞开心扉说出自己的想法,才能很好的解决。

一年级不想上学怎么办家长怎么开导

1、了解孩子

在孩子的内心世界大人永远不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心,孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的,所以孩子不想上学,可能是孩子考虑的比较多,比如学习成绩,和老师同学的交流等,这都是孩子幼小心灵一种考验,家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑。

2、帮助孩子

如果是孩子在学校受了欺负,害怕去上学,一定要和老师及时沟通,找到欺负人的那个孩子,让老师批评他,让他以后不再欺负人了,并且,让两个孩子和好,成为朋友,小孩子一般说开就好了,不会总记在心里。

3、与孩子沟通

在理解孩子情绪的基础上,当一个好的倾听者,最好是单独跟孩子沟通,听孩子讲一讲他的烦恼,用温和平等的方式。很多时候我们把工作的烦恼向亲密的朋友倾吐后,会感觉舒服很多,其实孩子也一样,等他将他的怨气全部向你倾诉之后,你表示了理解并开导,他不想上学的情绪或许就烟消云散了。

4、帮助鼓励孩子

如果孩子感到学习太紧张,压力太大,担心自己考不好。则告诉孩子不必把名次看得太重要,只要尽力就好,如果是已经很用功,还是考不好,就有可能是学习方法不对,家长要和孩子一起分析怎么能有效地学习,和孩子一起找到好的方法,助孩子一臂之力。

一年级不想上学解决对策

1.多一点鼓励多鼓励孩子,有助于孩子自信心的培养,让孩子慢慢的接受学习,对学习慢慢开始感兴趣。

2.少一点期望适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。

3.树一个目标上高中就是为了考大学,这个目标没有问题,但是对于很多学生来说,目标过大,过空、过长,都不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标,比如超过某个水平差不多的同学,不断实现一个个的小目标,才能带来成功感和成就感,才能不断激励向最好的大目标前行。

4.多一些改变出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学,根据不同的原因,找到不同的解决方案。

孩子不想上学的原因有哪些

与同学相处情况不太好

比如小孩前段日子在学校和同学们相处的情况不太好。随着孩子不断长大,他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强,可是在这方面每个孩子能力都不同,所以也许没有孩子自己预期中的感觉好,孩子会很失落。

还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友?如果在班里显得跟同学们格格不入,甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃,那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

不擅长社交,又没及时得到父母的帮助和指点

会不会是在社交方面孩子并不太擅长,跟同学交流互动有困难,也不知道如何应对;回到家,爸爸妈妈不够重视,没有得到及时的帮助和指点,孩子心里觉得无助,使得他们不想去面对学校的环境,愿意呆在家里。

很多时候,就是大人不当回事的小事情,在孩子心里留下阴影,长期陷入不愉快的状态。

被同学嘲笑或欺负

是不是可能孩子在学校里因为什么事情遭到同学嘲笑,或者觉得被同学欺负了?对于小孩来说,因为在学校里有了尴尬或者不堪的经历而向大人寻求帮助,是需要很大勇气的。所以遇见这样的情况,大人一定要有耐心,要在安抚和了解情况的时候认真观察。

小学阶段,孩子觉得自己长大了,应该有足够的本事去承担、忍受和自己解决问题而不愿意求助大人,但是其实并不是这么回事。于是他们只好选择最简单也最安全的办法,就是待在家里,这样就不用去面对学校自己害怕面对的一切。

功课,功课,还是功课

还有,就是功课的原因。学习这件事,本来应该因人而异,因材施教。但是现有的教育体制,基本是整齐划一的要求和学习节奏,那么,理解能力略差或者接受速度慢的孩子不能跟上集体的进度,因此受到任课老师的指责和同学的嘲笑。

那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使小孩想待在家里不要去上学了。情况更糟一点的话,是他的同学们发觉他有学习障碍或者在功课上总出错,孩子的感受会更差,厌学逃避的心理也会更严重。

觉得上课内容过于简单

你的小孩非常聪明、学习能力也很强,或者之前上过学前班,已经学过目前学校教的这些内容,那他在上课时就会十分无聊。因为那些学过的或者对于他来说显得太简单的内容,完全没有挑战性也不觉得有什么新鲜,每天坐在课堂上熬时间,上学就变成非常无聊的事情,谁还会想继续呢?

与老师有关的问题

除此之外,与老师有关的问题也有可能存在。比如在班里孩子犯了错并受到老师的惩罚,后来一遇见类似事情,就被老师提起或者受到同学的鄙视,孩子觉得很丢脸,也会为此就不想去上学,觉得在家里就可以没这回事了。


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