五年级阅读理解方法

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很多家长都反应孩子的阅读理解能力，到了五年级之后开始变差。对此家长很是焦急。其实小学生的写作和阅读理解能力都是一个长期积累的过程，只有前面的基础扎老实了，后期学起来才会轻松。

五年级阅读理解方法

1、通篇阅读。督促孩子多读多做，最好能够保证一天练习一篇阅读理解，在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。通篇阅读是一个不错的方法，在阅读的过程中，可以提倡孩子学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率。

2、引导孩子读懂读透重点词句的意思。通过阅读理解文章中的重点语句，让孩子体会一下上下语句的关联，联系上下文，寻找重点语句在文章中的内在联系。督促孩子联系上下文来理解，直至读懂意思，这是理解句子最基本的方法。

3、激发孩子的阅读兴趣。我们常说“兴趣是最好的老师”，每当学生把阅读当成一种欢乐的休闲活动，孩子都会乐此不疲，这是一种习惯性的培养，可以影响终身。在阅读过程中，要让孩子学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使孩子在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。

4、不要盲目阅读。不要盲目的只是去做阅读，而是要根据当前小学五年级的常用的阅读理解题型去有效的去做题。如果最开始做题没有思路，老师和家长跟孩子一起分析不少于十篇文章的阅读理解题目，帮助孩子分析出答案为什么是这个样子，怎么总结出来的答案，有什么规律可循。

五年级的阅读理解技巧主要有以下几个方面

1、先看题目再看文章。做阅读理解题目的时候，要先把选项以及题目的意思先理解了，然后带着问题再来看文章。这样有利于增强阅读的效果，从而能够理解文章的意思，在考试的过程当中取得好的成绩。

2、使用关键词阅读法。在阅读文章的时候，尤其是在阅读很长的文章的时候就要使用关键词阅读法。所谓关键词阅读法，就是在阅读的时候把一些体现文章主旨大意的关键词把它圈起来，然后通过理解这些被圈起来的字，来提高阅读的效果。

3、跳跃式阅读法。在阅读比较长的文章的时候要把与文章大意不相关的一些干扰段落先抛开一边，不要去阅读，只阅读与所需要解决的问题，相关的这些段落，从而提高阅读的效率，掌握阅读技巧。

如何提高孩子的阅读理解能力

1.培养阅读兴趣

激发和培养孩子对阅读的兴趣是关键。当孩子因年纪小，注意力、兴趣等无法集中时，父母可选一些情节简短的故事书或是图画书，陪他一起读，并讲解给他听，使孩子潜移默化地爱上阅读。

2.划关键词法，抓住一句话主要大意

我们都知道一句话必有主要干，那就主语谓语宾语，虽然孩子没有系统学习过语法知识，但是让孩子找关键词还是容易做到的。划关键词有两种方法，一种是直选法，用铅笔在一句话中划出关键的词语，最能直观反映出一句话大意的词。另一种删除法，即用铅笔把没用的修饰词删掉，最后就剩下关键词了。在做这方面的训练时，必须要有家长做好辅导工作。

3.多实践，丰富感性经验，提升抽象理解能力

提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”

4.营造阅读环境

俗话说：“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”。培养孩子阅读习惯时，这个道理同样适用。具体可以这样做：给孩子单独布置一间书房；或者，退而求其次，在孩子的卧室中布置一个读书角；收起家中的平板、手机等电子产品，放在孩子看不到的地方；将电视机从客厅转移到父母的卧室；将图书放在孩子随手可及的地方。

5.家长以身作则

想要培养出一个热爱阅读的孩子，家长自己首先就要热爱阅读。想让孩子热爱阅读，自己却抱着手机不放，是行不通的。当然，这不是要家长完全放弃娱乐时间。建议家长每天规划出一小块时间来，陪着孩子阅读，做好表率作用。这个时间可以不长，但却一定要有。

6.尽可能的增加孩子的阅读时间

作为家长，要学会引导阅读和利用时间，比如在孩子学习之余，多给孩子买点课外书让孩子看。另外，在孩子上床睡觉之前，或者早晨孩子起床之前，利用这段时间给孩子读点东西，既能让孩子增加了阅读量，而且还能加深亲子感情。