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[其他] 刚上初一孩子成绩下降怎么办

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发表于 2024-10-15 14:24:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

孩子升入初中之后,很多初中的家长会惊奇地发现:孩子的学习成绩发生了很大的变化,会出现上课不认真,开小差的现象,成绩也出现也下滑的趋势,长此以往家长就发现孩子对学习也提不起兴趣了。

刚上初一孩子成绩下降怎么办

1、分析原因

家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因,如果孩子的所有学科成绩都不理想,家长则要引导孩子反思学习习惯是否存在问题,尤其要关注听课效率,这是导致初中孩子成绩落后的主要原因,只有把课前预习和课后复习工作都做到位了,才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题,某些学科的成绩特别落后,家长则要引导孩子在这些学科上多花时间,不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法,还要养成整理错题本的习惯,这样做才能针对孩子的薄弱环节进行查漏补缺,有效提高学习成绩。

2、引导孩子做好初中开学前的准备

家长和孩子在了解到初中与小学的不同之后,就应该为适应这些变化做好准备。升学考试的结束,只说明小学阶段的学习任务完成了,为了顺利进行中学阶段的学习,暑假中除了积极地休息外,聪明的孩子还会做好如下准备:查缺补漏;进行基础知识、基本技能的准备;准备适应中学的学习方法;通过阅读、参观等扩大知识面;学会生活自理;学会安排时间:积极锻炼身体;准备一些其他的物质准备。当然,要求这些刚刚小学毕业的孩子去做这些事情是不现实的,在大多数情况下,这需要家长的引导。

3、帮孩子战胜惰性

到了初中,孩子学习成绩忽然下降,除了受环境的影响之外,与孩子自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段,所以在学习方面,孩子很容易就会成为惰性的”俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰,还包括思想的懒惰。身体的懒惰会使孩子慢慢忘记学习的目标、失去学习的动力;思想的懒惰会失孩子找不到初中学习的规律,丧失创造力。家长可以帮孩子制作一个作息时间表,帮孩子克服惰性心理。

4、家长要不断地鼓励孩子

因为孩子在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折,孩子往往会因为看不到进步而中途放弃,所以,家长要陪伴在孩子身边,不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力,哪怕只有一点点进步,家长也要给予孩子充分的肯定。此外,家长还要主动跟孩子的老师进行沟通,把孩子难以解决的问题反映给老师,请老师帮忙出谋划策,这样做就能为孩子扫清通过成功道路上的障碍。

5、调整学习方法

初中学习内容比起小学有了质的变化,不仅学习进度加快,而且也不拘泥于简单的背诵,复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读,都是让孩子倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握,是在这一段学习拔得头筹的关键。家长可以要求孩子每天的晚自习,先不要忙于作业,而是将一整天的学习内容进行梳理,将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分,分类整理记录筛选,以便在作业完成后,能够充分的复习、巩固。

初一考试500分怎样

我觉得初一考了500分是挺好的,初一总分是760分,因为孩子们学习压力是比较大的,五百分应该属于中上等了,所以这个成绩是非常棒的,就是上了初一过后可以继续努力一点,那么分数会更加高一点的,上初一的孩子估计会更加有压力的,所以不要给孩子大压力,让他们顺其自然,成绩自然会好的。

初一年级是小学和初中的过渡期,所学的内容都比较容易,英语是从头再来,小学基础好的都可吃老本。数学也很容易,比较难的一科是地理,考五百分还是很容易,但绝对不优秀,要继续保持下去,使自己的成绩能够再提高一下,最终能在初三时的中考中取得更加优异的成绩,考上满意的高中。

因为随着时间的流逝,学习的内容越来越多,如果一旦出现松懈的状态,那么成绩就有可能倒退,而其他成绩不好的学生,经过努力,提升成绩也是完全可能的。

初一考试500分怎么办

1、可以提高孩子的知识点,并且多给孩子一些参考的习题。孩子多读多看多写,积累一定的知识点。初一孩子500分成绩应该算基础比较好的,只要多加练习一定可以提高50—100的分。

2、说明学生具有一定的学习能力,很多学生平时非常努力,却由于多方面因素,导致中考发挥失常。从小学刚刚升入初一的孩子对初中的学习节奏要有个适应过程,有的快一些,有的慢一些,但是初一的学习内容难度不大。如果在小学养成良好的学习习惯,到了初中就会有优势,成绩会很好,多数学生只要努力基本上成绩都不会太差。

3、孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标,父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标,对孩子的提高十分有效,一是能让孩子得到实实在在的鼓励,大大提高孩子的成就感和自信心,增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯。只有等孩子形成良好的学习习惯,父母才能吃到“定心丸”。

4、课堂的学习才是最重要的,要想提升成绩,就必要在课堂上注意听讲,提升课堂效率,否则一切都是白谈,只有课堂上听懂了,学会了,课后才能完成相应的练习,孩子也才能逐渐意识到自己也是能学会的。


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