亚里士多德是古希腊人吗

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在亚里士多德17岁时，据称在他父亲跟柏拉图的影响下，亚里士多德对生物学、实证科学、哲学推理有浓厚的兴趣。赴雅典在柏拉图学园就读长达20年之久。

亚里士多德是古希腊人吗

是的。古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。

与柏拉图相比，亚里士多德的思想中有着浓厚的经验因素，他重新恢复了被柏拉图抛弃的自然哲学的地位，并且将柏拉图思想中存在的问题称为“分离问题”，对之进行了批判和攻击。

在罗马时期，柏拉图学派、毕达哥拉斯学派以及原子论唯物主义者伊壁鸠鲁等的学说占据主导地位，亚里士多德的哲学并未受到重视。

亚里士多德把知识分为哪五个等级

亚里士多德将知识区分为五类：感觉、记忆、经验、技术和智慧。其中，感觉是所有动物都具有的，所以是最低级的知识。

记忆来源于感觉并高于感觉。相比于动物，只有人才能从记忆中得到经验，因此经验高于记忆。技术来源于经验并高于经验，因为经验只知道特殊，技术才知道普遍。

技术能传授而经验不能，而知与不知的标志就在于能否传授。技术又分为不同的种类和等级，有的技术为生活必需，有的只供消磨时间并无实用。

亚里士多德认为自然是什么

亚里士多德认为自然是生长、自然是实体、自然是动因、自然是目的等重要观点。

亚里士多德是西方思想史上对“自然”概念明确规定和阐释的第一人。他在总结前人思想的基础上，提出了自然是生长、自然是实体、自然是动因、自然是目的等重要观点，不仅为他建构自然哲学体系奠定了坚实基础，而且今天认识自然、反思人与自然的关系提供了历史借鉴。

亚里士多德指出一切存在物都是由于两类根源而存在的。一类是由于自然而存在的，例如动植物，金，木，水，火，土等简单事物；一类则是由于其他根源而存在的，例如床，衣服等都是以人为根源而存在的。因此，这也是自然事物与人工事物的不同之处。