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管理员
寻求关注:有些孩子可能因为家庭或个人原因感到被忽视,因此故意制造麻烦来吸引关注。这种行为可能是一种探索方式,试图找到属于自己的位置。
情绪不稳定:情绪不稳定的孩子可能更容易发脾气或引发冲突。这可能是由于内心的不满或焦虑情绪所致。孩子可能因自卑感过强而试图通过冲突来证明自己,或是为了遮掩自身的不安全感。
缺乏关爱:一些孩子之所以变得叛逆,便是因为他们在平日的时分没有得到爸爸妈妈的关爱,他们想经过一种极点的方法来表达自己心里的渴求,所以,他们才会不得已这么做的。
规则感较差,自控能力较弱:孩子在家中较为随性,散漫。孩子进入学校却未进入到学生这一角色。清楚自己应该遵守纪律,排队做操,认真听讲。但就是不愿意这样做;同时学校相对家里会有更多的刺激。
孩子的好奇心重:孩子与成人相比,往往有着更强的好奇心,渴望了解更多的事物,这实际上也是一种探索和学习,于是,老师和家长越不让孩子去看去做的事情,孩子偏要去看去做。在老师和父母的眼中,这些行为就是捣乱。
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