初二孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背,他肯定学不到真知。如果单靠题海战术,孩子浪费了大量的时间和精力,并没有达到融会贯通,付出10倍的努力可能连3分的收获也没有,很容易出现成绩下降的情况。
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功,要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够,其原因有三分之二是不知道怎么用功,不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题,这是他自己的原因。 如果初二孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。 初二下册要想取得优秀的成绩,在他背后就必须有一双手在推动着他,那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏,只有在后面不断激励孩子,才能让孩子始终保持热度。 初二下学期成绩没有定型。初二下学期是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重,从初二开始,同学之间的差距开始逐渐拉开。初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想,而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下,在想赶上可能就要费数倍的力气,因此我们必须重视这一学期的蜕变。 初中,是孩子们学习成绩的最不稳定期,一般来说到了初二下半期,孩子们的学习成绩基本上定型了。但这个要分清不同的情况的家庭,不同小孩是不一样的,我们不能一概而论,具体情况,具体分析。所以只要掌握好的学习方法和其它因素逆袭还是有可能的。 对于出现的问题,家长要在心态上引起足够的重视。初二年级正处于身体和心理的过渡期,孩子的学习状态还在适应的阶段,学习成绩也没有定型,忽上忽下是经常会出现的情况。如果能够及时给予纠正和帮助,很快就能让孩子重新进入正常的轨道,改正不良习惯,把学校成绩提高上来。 孩子的成绩提高不上去,好多时候和家长的关系很大。一些家长每天忙于自己的工作,对孩子疏于教育和指导,等到成绩下来的时候才开始着急。 所以,对于孩子的成绩不理想,家长要及时反省自己,是不是没有给孩子提供一个好的学校场所?家长不用心,没能从小培养孩子良好的学习习惯?亦或是家庭矛盾增加了孩子的心理压力,造成学习的滑坡?如果是家长的原因,为了孩子的健康成长和学习成绩的提高,必须努力做出改变,给孩子以更多的关心和照顾,方为父母之道。
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