初中生物差怎么补

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上初中之后家长并不能只在乎孩子的主课成绩，同时还要注意提升孩子的生物和地理，因为在初二的时候，地理和生物关乎到孩子的中考成绩。

初中生物差怎么补

1.兴趣是学习的动力。兴趣是学习的第一位老师，有了兴趣，孩子才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担。兴趣从哪里来？所谓生物就是有生命的物体。细胞的结构、人体的特征、植物的光合作用等等，这些看起来枯燥无味的知识，如果能够让孩子和实际生活联系起来就会生动许多，也能提升孩子学习生物的兴趣。

2.生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可以让孩子将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。

3.控制练习的数量，腾出时间对练习进行必要的反思复习过程中，进行适度的训练是十分必要的。对于所做的练习，应该让孩子抽出一定量的时间进行必要的反思和推敲，对所复习的知识进行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前学知识，获得新知识和提高解题的应变能力。

4.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，让孩子将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

5.联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以让孩子发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。