提高英语听力的小窍门

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相信很多学生都在发愁怎么学好英语，家长同样也发愁怎么能帮助孩子。英语作为学生新接触的一门语言，想要学好是很不容易的，这需要家长和学生的不懈努力。

提高英语听力的小窍门

1.选择适合自己的学习环境

拥有理想的英语学习环境非常重要，对于提高英语听力来说尤其如此——因为听力练习更需要集中注意力。

2.认真对待课堂学习

在课堂上用手机录音，如果上课时听不懂老师和同学说的词句，就把这些内容都录下来。有时间重听几遍，争取把当时没听清的单词全部搞懂。听的时候留意他们的语调，这会有助于你熟悉老师和同学的口语特点，也可以帮你把一些不好发音的单词读准。一段时间之后，你就会发现自己能更轻松地听懂他们所说的内容。

3.扩大词汇量

没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

4.掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

5.多用英语与人沟通交流

在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。

怎么学好英语听力

1、有意义的进行词汇的积累

词汇量是听力练习的重要基础。在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。所以家长要引导学生，在平日常练习的时候摘抄生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等。只有既懂得释义、又会运用、还知道具体发音，这个词汇才属于有意义的积累。

2、学会模仿

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

3、听听力时做到顾全大局

在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词。听到陌生的词或词组，要一带而过，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影响整体。要联系上下文，去获取有用的信息，即使有些内容没听清，也不必紧张，以免影响后面在听的过程中的理解。

4、注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，学生在听到会的单词后，可以先写出该单词的首字母，提醒自己，在完全听完录音后，再逐一补全。

5、采取各个击破的方式

以初中英语听力考试题为例：第一题通常是听句子选出所给的单词，难度相对较小。平时练习时可以略过，后面的听对话回答问题或者短文理解有困难的话，我们就有针对的练习，也就是说只练这一类型的题目。先泛听，大概的听然后做题。再精听，参考听力材料后跟读，重复。确保每句话每个字都清清楚楚明明白白。还要保持练习的连续性。一周两次左右即可。持之以恒，通常一两个月后会有显著的效果。

6、多练多听

反复练反复听，熟能生巧，听多了就习惯了，也就听得懂了；平时可以多看看英语听说视频，看看人家是怎么在发音，包括他们的听说习惯，有条件还可主动与外国人对话，效果会更好。